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全部课程-->圣经希伯来语教程-->第十二课 亚伯兰:
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1文字读音
因为耶和华在那里变乱天下人的言语,使众人分散在全地上,所以那城名叫巴别(就是变乱的意思)。
备注解释原形分析单词
在…上面、关于文字读音介系词文字读音
文字读音文字读音 连用,意思是「所以」。副词:因此、如此、这样;形容词:对、真的、公平、诚实文字读音副词文字读音
读诵、称呼、召、喊叫文字读音动词,过去时,第三人称, 阳性单数文字读音
文字读音 的,组合形也是 文字读音;用,组合形来加词尾。名、名字文字读音名词,阳性单数 + 第三人称, 阴性单数词尾文字读音
巴比伦原意为「混乱」。巴比伦文字读音专有名词,国名、地名文字读音
因为、(=that)不必翻译文字读音连接词文字读音
那里文字读音副词文字读音
搀和、混杂、混合文字读音动词,过去时,第三人称, 阳性单数文字读音
文字读音 (耶和华) 是写型 文字 (雅威) 和读型 文字读音 (上主) 两个字的混合字型,由写型 文字 的子音和读型 文字读音 的母音组合而成。上帝的名字「雅威」,犹太人尊称为「上主」文字专有名词,上帝的名字文字读音
嘴唇、语言、边缘 (海岸, 河岸, 容器, 祭坛, 衣服)文字读音名词,阴性单数,组合形文字读音
文字读音文字读音 变化而来,在 - 前面失去重音,母音缩短,变成 文字读音俱各、各人、全部、整个文字读音名词,阳性单数,组合形文字读音
文字读音 加冠词时,根音第一个音节的母音拉长变为 文字读音地、土地、国家、地区文字读音冠词 文字 + 名词,阴性单数文字读音
那里文字读音连接词 文字 + 介系词 文字读音 + 副词文字读音
撒种、分散文字动词,过去时,第三人称, 阳性单数 + 第三人称, 阳性复数词尾文字读音
脸、面、表面文字名词,阳性复数,组合形文字读音
抄写经文的文士用这符号表示,虽然一行尚有空格,但要另起一行。开的意思文字段落符号文字读音
2文字读音
闪的后代记在下面。洪水以后二年,闪一百岁生了亚法撒。
备注解释原形分析单词
这些文字读音指示代名词,阳(或阴)性复数文字读音
子孙、后代、家谱文字名词,阴性复数,组合形文字读音
名、名字文字读音名词,阳性单数文字读音
儿子、孙子、后裔、成员文字读音名词,阳性单数,组合形文字读音
数目的「一百」文字读音名词,阴性单数,组合形文字读音
年、岁文字读音名词,阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
文字读音 在 - 前面,母音缩短变成 文字读音不必翻译文字读音受词记号,后接动词对象文字读音
亚法撒文字读音专有名词,人名文字读音
两年文字读音名词,阴性双数文字读音
后面、跟着文字读音介系词文字读音
洪水文字读音冠词 文字 + 名词,阳性单数文字读音
3文字读音
闪生亚法撒之后,又活了五百年,并且生儿养女。
备注解释原形分析单词
使复活、活;养育、使生存文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
名、名字文字读音名词,阳性单数文字读音
在…之后、后来、后面、跟着文字读音介系词、副词,组合形文字读音
生出、出生文字读音动词不定式,组合形 + 第三人称, 阳性单数词尾文字读音
文字读音 在 - 前面,母音缩短变成 文字读音不必翻译文字读音受词记号,后接动词对象文字读音
亚法撒文字读音专有名词,人名文字读音
数目的「五」文字读音名词,阳性单数,组合形文字读音
数目的「一百」文字读音名词,阴性复数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
儿子、孙子、后裔、成员文字读音名词,阳性复数文字读音
女儿、女子文字读音连接词 文字 + 名词,阴性复数文字读音
抄写经文的文士用这符号表示,虽然接续抄写,但实际上一个段落已经结束。关闭的意思文字段落符号文字读音
4文字读音
亚法撒活到三十五岁,生了沙拉。
备注解释原形分析单词
亚法撒文字读音连接词 文字 + 专有名词,人名文字读音
活的、新鲜的文字读音形容词,阳性单数文字读音
数目的「五」文字读音名词,阳性单数文字读音
数目的「三十」文字读音连接词 文字 + 名词,阳性复数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
文字读音 在 - 前面,母音缩短变成 文字读音不必翻译文字读音受词记号,后接动词对象文字读音
沙拉文字读音文字读音 的停顿型,专有名词,人名文字读音
5文字读音
亚法撒生沙拉之后,又活了四百零三年,并且生儿养女。
备注解释原形分析单词
使复活、活;养育、使生存文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
亚法撒文字读音专有名词,人名文字读音
在…之后、后来、后面、跟着文字读音介系词、副词,组合形文字读音
生出、出生文字读音动词不定式,组合形 + 第三人称, 阳性单数词尾文字读音
文字读音 在 - 前面,母音缩短变成 文字读音不必翻译文字读音受词记号,后接动词对象文字读音
沙拉文字读音专有名词,人名文字读音
数目的「三」文字读音名词,阳性单数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性复数文字读音
数目的「四」文字读音连接词 文字 + 名词,阳性单数文字读音
数目的「一百」文字读音名词,阴性复数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
儿子、孙子、后裔、成员文字读音名词,阳性复数文字读音
女儿、女子文字读音连接词 文字 + 名词,阴性复数文字读音
抄写经文的文士用这符号表示,虽然接续抄写,但实际上一个段落已经结束。关闭的意思文字段落符号文字读音
6文字读音
沙拉活到三十岁,生了希伯。
备注解释原形分析单词
沙拉文字读音连接词 文字 + 专有名词,人名文字读音
活的、新鲜的文字读音形容词,阳性单数文字读音
数目的「三十」文字读音名词,阳性复数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
文字读音 在 - 前面,母音缩短变成 文字读音不必翻译文字读音受词记号,后接动词对象文字读音
希伯文字读音专有名词,人名文字读音
7文字读音
沙拉生希伯之后又活了四百零三年,并且生儿养女。
备注解释原形分析单词
使复活、活;养育、使生存文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
沙拉文字读音专有名词,人名文字读音
在…之后、后来、后面、跟着文字读音介系词、副词,组合形文字读音
生出、出生文字读音动词不定式,组合形 + 第三人称, 阳性单数词尾文字读音
文字读音 在 - 前面,母音缩短变成 文字读音不必翻译文字读音受词记号,后接动词对象文字读音
希伯文字读音专有名词,人名文字读音
数目的「三」文字读音名词,阳性单数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性复数文字读音
数目的「四」文字读音连接词 文字 + 名词,阳性单数文字读音
数目的「一百」文字读音名词,阴性复数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
儿子、孙子、后裔、成员文字读音名词,阳性复数文字读音
女儿、女子文字读音连接词 文字 + 名词,阴性复数文字读音
抄写经文的文士用这符号表示,虽然接续抄写,但实际上一个段落已经结束。关闭的意思文字段落符号文字读音
8文字读音
希伯活到三十四岁,生了法勒。
备注解释原形分析单词
使复活、活;养育、使生存文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
希伯文字读音专有名词,人名文字读音
数目的「四」文字读音名词,阳性单数文字读音
数目的「三十」文字读音连接词 文字 + 名词,阳性复数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
文字读音 在 - 前面,母音缩短变成 文字读音不必翻译文字读音受词记号,后接动词对象文字读音
法勒文字读音文字读音 的停顿型,专有名词,人名文字读音
9文字读音
希伯生法勒之后,又活了四百三十年,并且生儿养女。
备注解释原形分析单词
使复活、活;养育、使生存文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
希伯文字读音专有名词,人名文字读音
在…之后、后来、后面、跟着文字读音介系词、副词,组合形文字读音
生出、出生文字读音动词不定式,组合形 + 第三人称, 阳性单数词尾文字读音
文字读音 在 - 前面,母音缩短变成 文字读音不必翻译文字读音受词记号,后接动词对象文字读音
法勒文字读音专有名词,人名文字读音
数目的「三十」文字读音名词,阳性复数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性单数文字读音
数目的「四」文字读音连接词 文字 + 名词,阳性单数文字读音
数目的「一百」文字读音名词,阴性复数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
儿子、孙子、后裔、成员文字读音名词,阳性复数文字读音
女儿、女子文字读音连接词 文字 + 名词,阴性复数文字读音
抄写经文的文士用这符号表示,虽然接续抄写,但实际上一个段落已经结束。关闭的意思文字段落符号文字读音
10文字读音
法勒活到三十岁,生了拉吴。
备注解释原形分析单词
文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
法勒文字读音专有名词,人名文字读音
数目的「三十」文字读音名词,阳性复数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
文字读音 在 - 前面,母音缩短变成 文字读音不必翻译文字读音受词记号,后接动词对象文字读音
拉吴文字读音专有名词,人名文字读音
11文字读音
法勒生拉吴之后,又活了二百零九年,并且生儿养女。
备注解释原形分析单词
使复活、活;养育、使生存文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
法勒文字读音专有名词,人名文字读音
在…之后、后来、后面、跟着文字读音介系词、副词,组合形文字读音
生出、出生文字读音动词不定式,组合形 + 第三人称, 阳性单数词尾文字读音
文字读音 在 - 前面,母音缩短变成 文字读音不必翻译文字读音受词记号,后接动词对象文字读音
拉吴文字读音专有名词,人名文字读音
数目的「九」文字读音名词,阴性单数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性复数文字读音
数目的「一百」文字读音连接词 文字 + 名词,阴性双数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
儿子、孙子、后裔、成员文字读音名词,阳性复数文字读音
女儿、女子文字读音连接词 文字 + 名词,阴性复数文字读音
抄写经文的文士用这符号表示,虽然接续抄写,但实际上一个段落已经结束。关闭的意思文字段落符号文字读音
12文字读音
拉吴活到三十二岁,生了西鹿。
备注解释原形分析单词
使复活、活;养育、使生存文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
拉吴文字读音专有名词,人名文字读音
数目的「二」文字读音名词,阴性双数文字读音
数目的「三十」文字读音连接词 文字 + 名词,阳性复数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性单数文字读音
生出、出生文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
文字读音 在 - 前面,母音缩短变成 文字读音不必翻译文字读音受词记号,后接动词对象文字读音
西鹿文字读音专有名词,人名文字读音
13文字读音
拉吴生西鹿之后,又活了二百零七年,并且生儿养女。
备注解释原形分析单词
使复活、活;养育、使生存文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
拉吴文字读音专有名词,人名文字读音
在…之后、后来、后面、跟着文字读音介系词、副词,组合形文字读音
生出、出生文字读音动词不定式,组合形 + 第三人称, 阳性单数词尾文字读音
文字读音 在 - 前面,母音缩短变成 文字读音不必翻译文字读音受词记号,后接动词对象文字读音
西鹿文字读音专有名词,人名文字读音
数目的「七」文字读音名词,阳性单数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性复数文字读音
数目的「一百」文字读音连接词 文字 + 名词,阴性双数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
儿子、孙子、后裔、成员文字读音名词,阳性复数文字读音
女儿、女子文字读音连接词 文字 + 名词,阴性复数文字读音
抄写经文的文士用这符号表示,虽然接续抄写,但实际上一个段落已经结束。关闭的意思文字段落符号文字读音
14文字读音
西鹿活到三十岁,生了拿鹤。
备注解释原形分析单词
使复活、活;养育、使生存文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
西鹿文字读音专有名词,人名文字读音
数目的「三十」文字读音名词,阳性复数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
文字读音 在 - 前面,母音缩短变成 文字读音不必翻译文字读音受词记号,后接动词对象文字读音
拿鹤文字读音专有名词,人名文字读音
15文字读音
西鹿生拿鹤之后,又活了二百年,并且生儿养女。
备注解释原形分析单词
使复活、活;养育、使生存文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
西鹿文字读音专有名词,人名文字读音
在…之后、后来、后面、跟着文字读音介系词、副词,组合形文字读音
生出、出生文字读音动词不定式,组合形 + 第三人称, 阳性单数词尾文字读音
文字读音 在 - 前面,母音缩短变成 文字读音不必翻译文字读音受词记号,后接动词对象文字读音
拿鹤文字读音专有名词,人名文字读音
数目的「一百」文字读音名词,阴性双数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
儿子、孙子、后裔、成员文字读音名词,阳性复数文字读音
女儿、女子文字读音连接词 文字 + 名词,阴性复数文字读音
抄写经文的文士用这符号表示,虽然接续抄写,但实际上一个段落已经结束。关闭的意思文字段落符号文字读音
16文字读音
拿鹤活到二十九岁,生了他拉。
备注解释原形分析单词
使复活、活;养育、使生存文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
拿鹤文字读音专有名词,人名文字读音
数目的「九」文字读音名词,阴性单数文字读音
数目的「二十」文字读音连接词 文字 + 名词,阳性复数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
文字读音 在 - 前面,母音缩短变成 文字读音不必翻译文字读音受词记号,后接动词对象文字读音
他拉文字读音文字读音 的停顿型,专有名词,人名文字读音
17文字读音
拿鹤生他拉之后,又活了一百一十九年,并且生儿养女。
备注解释原形分析单词
使复活、活;养育、使生存文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
拿鹤文字读音专有名词,人名文字读音
在…之后、后来、后面、跟着文字读音介系词、副词,组合形文字读音
生出、出生文字读音动词不定式,组合形 + 第三人称, 阳性单数词尾文字读音
文字读音 在 - 前面,母音缩短变成 文字读音不必翻译文字读音受词记号,后接动词对象文字读音
他拉文字读音专有名词,人名文字读音
数目的「九」文字读音名词,阳性单数,组合形文字读音
这个字只用在,第一人称数目的「十」文字读音名词,阴性单数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性单数文字读音
数目的「一百」文字读音连接词 文字 + 名词,阴性单数,组合形文字读音
生出、出生、生产文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
儿子、孙子、后裔、成员文字读音名词,阳性复数文字读音
女儿、女子文字读音连接词 文字 + 名词,阴性复数文字读音
抄写经文的文士用这符号表示,虽然接续抄写,但实际上一个段落已经结束。关闭的意思文字段落符号文字读音
18文字读音
他拉活到七十岁,生了亚伯兰,拿鹤,哈兰。
备注解释原形分析单词
使复活、活;养育、使生存文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
他拉文字读音专有名词,人名文字读音
数目的「七十」文字读音名词,阳性复数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
文字读音 在 - 前面,母音缩短变成 文字读音不必翻译文字读音受词记号,后接动词对象文字读音
亚伯兰文字读音专有名词,人名文字读音
拿鹤文字读音专有名词,人名文字读音
不必翻译文字读音连接词 文字 + 受词记号,后接动作对象文字读音
哈兰文字读音专有名词,人名文字读音
19文字读音
他拉的后代,记在下面,他拉生亚伯兰,拿鹤,哈兰。哈兰生罗得。
备注解释原形分析单词
这些文字读音连接词 文字 + 指示代名词,阳性或阴性复数文字读音
子孙、后代、家谱文字名词,阴性复数,组合形文字读音
他拉文字读音专有名词,人名文字读音
生出、出生文字读音动词,过去时,第三人称, 阳性单数文字读音
文字读音 在 - 前面,母音缩短变成 文字读音不必翻译文字读音受词记号,后接动词对象文字读音
亚伯兰文字读音专有名词,人名文字读音
拿鹤文字读音专有名词,人名文字读音
不必翻译文字读音连接词 文字 + 受词记号,后接动作对象文字读音
哈兰文字读音专有名词,人名文字读音
哈兰文字读音连接词 文字 + 专有名词,人名文字读音
罗得文字读音专有名词,人名文字读音
20文字读音
哈兰死在他的本地迦勒底的吾珥,在他父亲他拉之先。
备注解释原形分析单词
文字动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
哈兰文字读音专有名词,人名文字读音
在…上面、关于文字读音介系词文字读音
脸、面、表面文字名词,阳性复数,组合形文字读音
他拉文字读音专有名词,人名文字读音
文字 的,组合形为 文字读音文字读音;用,组合形来加词尾。父亲、祖先文字名词,阳性单数 +,第三人称, 阳性单数词尾文字读音
地、国家、地区文字读音介系词 文字 + 名词,阴性单数文字读音
文字 为 Segol 名词,用基本型 文字 加词尾。亲人、后裔文字名词,阴性单数 +,第三人称, 阳性单数词尾文字读音
吾珥文字介系词 文字 + 专有名词,地名文字读音
迦勒底人文字专有名词,族名,阳性复数文字读音
21文字读音
亚伯兰,拿鹤各娶了妻。亚伯兰的妻子名叫撒莱。拿鹤的妻子名叫密迦,是哈兰的女儿。哈兰是密迦和亦迦的父亲。
备注解释原形分析单词
取、娶、拿文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
亚伯兰文字读音专有名词,人名文字读音
拿鹤文字读音连接词 文字 + 专有名词,人名文字读音
给、往、向、到、归属于文字介系词 文字 +,第三人称, 阳性复数词尾文字读音
妇人、女人、妻子文字读音名词,阴性复数文字读音
名、名字文字读音名词,阳性单数文字读音
妇人、女人、妻子文字读音名词,阴性单数,组合形文字读音
撒莱文字读音文字读音 的停顿型,专有名词,人名文字读音
名、名字文字读音连接词 文字 + 名词,阳性单数,组合形文字读音
拿鹤文字读音专有名词,人名文字读音
密迦文字读音专有名词,人名文字读音
女子、女儿、孙女文字读音名词,阴性单数文字读音
哈兰文字读音专有名词,人名文字读音
父亲、祖先文字名词,阳性单数,组合形文字读音
父亲、祖先文字连接词 文字 + 名词,阳性单数,组合形文字读音
亦迦文字读音专有名词,人名文字读音
22文字读音
撒莱不生育,没有孩子。
备注解释原形分析单词
是、成为、临到文字读音动词,叙述式,第三人称, 阴性单数文字读音
撒莱文字读音专有名词,人名文字读音
不孕的文字形容词,阴性单数文字读音
没有、不存在文字读音副词形文字读音
给、往、向、到、归属于文字介系词 文字 + 第三人称, 阴性单数词尾文字读音
孩子文字读音名词,阳性单数文字读音
23文字读音
他拉带着他儿子,亚伯兰和他孙子,哈兰的儿子罗得,并他儿妇亚伯兰的妻子撒莱,出了迦勒底的吾珥,要往迦南地去。他们走到哈兰,就住在那里。
备注解释原形分析单词
取、娶、拿文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
他拉文字读音专有名词,人名文字读音
文字读音 在 - 前面,母音缩短变成 文字读音不必翻译文字读音受词记号,后接动词对象文字读音
亚伯兰文字读音专有名词,人名文字读音
文字读音 的,组合形也是 文字读音;用,组合形来加词尾。儿子、孙子、后裔、成员文字读音名词,阳性单数 + 第三人称, 阳性单数词尾文字读音
不必翻译文字读音连接词 文字 + 受词记号,后接动作对象文字读音
罗得文字读音专有名词,人名文字读音
儿子、孙子、后裔、成员文字读音名词,阳性单数,组合形文字读音
哈兰文字读音专有名词,人名文字读音
不必翻译文字读音连接词 文字 + 受词记号,后接动作对象文字读音
撒莱文字读音专有名词,人名文字读音
文字 的,组合形为 文字(未出现);用,组合形来加词尾。媳妇、新娘文字名词,阴性单数 +,第三人称, 阳性单数词尾文字读音
妇人、女人、妻子文字读音名词,阴性单数,组合形文字读音
带出、从....带出来文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性复数文字读音
文字读音 在 - 前面,母音缩短变成 文字读音不必翻译文字读音介系词 文字读音 + 第三人称, 阳性复数词尾文字读音
吾珥文字介系词 文字读音 + 专有名词,地名文字读音
迦勒底人文字专有名词,族名,阳性复数文字读音
行走、去文字动词不定式文字读音
文字读音 加冠词时第一个音节的母音拉长变为 文字读音文字读音名词,阴性单数 + 指示方向的 文字文字读音
商人、迦南文字读音名词,阳性单数,组合形文字读音
来、进入文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性复数文字读音
直到、甚至文字读音介系词文字读音
哈兰文字读音专有名词,地名文字读音
居住、坐、停留文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性复数文字读音
那里文字读音副词文字读音
24文字读音
他拉共活了二百零五岁,就死在哈兰。
备注解释原形分析单词
是、成为、临到文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性复数文字读音
日子、时候 、一天文字读音名词,阳性复数,组合形文字读音
他拉文字读音专有名词,人名文字读音
数目的「五」文字读音名词,阳性单数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性复数文字读音
数目的「一百」文字读音连接词 文字 + 名词,阴性双数文字读音
年、岁文字读音名词,阴性单数文字读音
文字动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
他拉文字读音专有名词,人名文字读音
哈兰文字读音介系词 文字 + 专有名词,地名文字读音
抄写经文的文士用这符号表示,虽然接续抄写,但实际上一个段落已经结束。关闭的意思文字段落符号文字读音
25文字读音
耶和华对亚伯兰说,你要离开本地,本族,父家,往我所要指示你的地去。
备注解释原形分析单词
说、应许文字读音动词,叙述式,第三人称, 阳性单数文字读音
文字读音 (耶和华) 是写型 文字 (雅威) 和读型 文字读音 (上主) 两个字的混合字型,由写型 文字 的子音和读型 文字读音 的母音组合而成。上帝的名字「雅威」,犹太人尊称为「上主」文字专有名词,上帝的名字文字读音
对、向、往文字读音介系词文字读音
亚伯兰文字读音专有名词,人名文字读音
文字读音 原是 文字读音,在 - 前面失去重音,母音缩短,变成 文字读音行走、去文字动词,祈愿式阳性单数文字读音
给、往、向、到、归属于文字介系词 文字 +第二人称, 阳性单数词尾文字读音
文字读音 用基本型 文字 来加词尾。文字读音介系词 文字读音 + 名词,阴性单数 + 第二人称, 阳性单数词尾文字读音
文字 为 Segol 名词,用基本型 文字 加词尾。出生、亲人、后裔文字连接词 文字 + 介系词 文字读音 + 名词,阴性单数 + 第二人称, 阳性单数词尾文字读音
殿、房子、家文字连接词 文字 + 介系词 文字读音 + 名词,阳性单数,组合形文字读音
文字 的,组合形为 文字读音文字读音;用,组合形来加词尾。父亲、祖先文字名词,阳性单数 + 第二人称, 阳性单数词尾文字读音
文字读音 加冠词时,根音第一个音节的母音拉长变为 文字读音地、土地、国家、地区文字读音冠词 文字 + 名词,阴性单数文字读音
不必翻译文字读音关系代名词文字读音
看,显现,显明文字读音动词,情感的将来时,第一人称, 单 + 第二人称, 阳性单数词尾文字读音
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