欢迎用户： 访客现在是：2024年05月18日23时44分40秒修改密码退出
全部课程-->圣经希伯来语教程-->第五课 亚当的后代：
您尚未登陆，因此不能看到或听到希伯来语|希腊语，若要学习，您可以返回首页登陆， 或者免费注册后购买课程。
联系方式：
微信：hebrewteacher 点击查看二维码
邮箱：hebrewteacher@qq.com
QQ：希伯来语|希腊语教师，761276829 （验证：希伯来语|希腊语）
手机号：（上海号码）
1文字读音
雅八的兄弟名叫犹八。他是一切弹琴吹箫之人的祖师。
备注解释原形分析单词
名、名字文字读音连接词 文字 + 名词，阳性单数，组合形文字读音
文字 的，组合形为 文字读音；用，组合形来加词尾。兄弟、同宗族文字名词，阳性单数 +，第三人称， 阳性单数词尾文字读音
犹八文字读音专有名词，人名文字读音
他、它文字读音代名词，第三人称， 阳性单数文字读音
成为、是、临到文字读音动词，过去时，第三人称， 阳性单数文字读音
父亲、祖先文字名词，阳性单数，组合形文字读音
文字读音 从 文字读音 变化而来，在 - 前面失去重音，母音缩短，变成 文字读音。俱各、各人、全部、整个文字读音名词，阳性单数，组合形文字读音
掌握、掳获、攻取、抢夺文字动词，现在时，阳性单数文字读音
琴、竖琴文字读音名词，阳性单数文字读音
乐器，笛子文字连接词 文字 + 名词，阳性单数文字读音
2文字读音
洗拉又生了土八该隐。他是打造各样铜铁利器的（或作是铜匠铁匠的祖师）。土八该隐的妹子是拿玛。
备注解释原形分析单词
洗拉文字读音连接词 文字 + 专有名词，人名文字读音
甚至、也文字读音副词文字读音
如按写型 文字读音，它是代名词，第三人称， 阳性单数。他、她文字读音这是写型 文字读音 和读型 文字读音 两个字的混合字型。按读型，它是代名词，第三人称， 阴性单数文字读音
生出、出生文字读音动词，过去时，第三人称， 阴性单数文字读音
文字读音 在 - 前面，母音缩短变成 文字读音。不必翻译文字读音受词记号，后接动词对象文字读音
文字读音(被引导, SN 第二人称，986) 和 文字读音 (该隐, SN 7014) 合起来为专有名词，人名。土八•该隐文字读音专有名词，人名文字读音
该隐文字读音专有名词，人名文字读音
使锐利、不停地敲击、磨快文字动词，现在时，阳性单数，组合形文字读音
文字读音 从 文字读音 变化而来，在 - 前面失去重音，母音缩短，变成 文字读音。俱各、各人、全部、整个文字读音名词，阳性单数，组合形文字读音
文字读音 从动词 文字 (雕刻, SN 第二人称，790) 的 现在时，阳性单数而来，作名词使用。铜匠、铁匠文字读音名词，阳性单数，组合形文字读音
铜、脚镣文字读音名词，阴性单数文字读音
铁文字连接词 文字 + 名词，阳性单数文字读音
姊妹文字连接词 文字 + 名词，阴性单数，组合形文字读音
拿玛文字读音专有名词，人名文字读音
3文字读音
拉麦对他两个妻子说，亚大，洗拉，听我的声音。拉麦的妻子，细听我的话语，壮年人伤我，我把他杀了。少年人损我，我把他害了。（或作我杀壮士却伤自己，我害幼童却损本身）
备注解释原形分析单词
说、应许文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
拉麦文字读音专有名词，人名文字读音
文字读音 的复数为 文字读音，复数，组合形为 文字读音；用，组合形来加词尾。3 阳性单数词尾 文字 + 文字 合起来变成 文字。女人、妻子文字读音介系词 文字 + 名词，阴性复数 +，第三人称， 阳性单数词尾文字读音
亚大文字读音专有名词，人名文字读音
洗拉文字读音连接词 文字 + 专有名词，人名文字读音
听、听从，说明、使…听文字读音动词，祈愿式阴性复数文字读音
文字读音 的，组合形也是 文字读音；用，组合形来加词尾。声音文字读音名词，阳性单数 +，第一人称， 单数词尾文字读音
妇人、女人、妻子文字读音名词，阴性复数，组合形文字读音
侧耳听、留心听文字动词，祈愿式阴性复数文字读音
文字 的，组合形为 文字；用，组合形来加词尾。言语、言论文字名词，阴性单数 + 第一人称， 单数词尾文字读音
因为、（=that）不必翻译文字读音连接词文字读音
各人、人、男人、丈夫文字读音名词，阳性单数文字读音
杀戮文字动词，过去时，第一人称， 单数文字读音
文字 为 Segol 名词，用基本型 文字 加词尾。伤口文字介系词 文字 + 名词，阳性单数 + 第一人称， 单数词尾文字读音
孩子、儿女文字读音连接词 文字 + 名词，阳性单数文字读音
文字 的，组合形为 文字(未出现)；用，组合形来加词尾。青肿、伤口文字介系词 文字 + 名词，阴性单数 + 第一人称， 单数词尾文字读音
4文字读音
若杀该隐，遭报七倍。杀拉麦，必遭报七十七倍。
备注解释原形分析单词
因为、（=that）不必翻译文字读音连接词文字读音
七倍文字读音名词，阴性双数文字读音
报仇、遭惩罚文字动词，将来时，第三人称， 阳性单数文字读音
该隐文字读音文字读音 的停顿型，专有名词，人名文字读音
拉麦文字读音连接词 文字 + 专有名词，人名文字读音
数目的「七十」文字读音名词，阳性复数文字读音
数目的「七」文字读音连接词 文字 + 名词，阴性单数文字读音
5文字读音
亚当又与妻子同房，她就生了一个儿子，起名叫塞特，意思说，神另给我立了一个儿子代替亚伯，因为该隐杀了他。
备注解释原形分析单词
知道、认识文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
人、亚当文字读音名词，阳性单数或者专有名词，人名文字读音
仍然、再文字读音副词文字读音
文字读音 在 - 前面，母音缩短变成 文字读音。不必翻译文字读音受词记号，后接动词对象文字读音
文字读音 的，组合形为 文字读音；用，组合形来加词尾。女人、妻子文字读音名词，阴性单数 +，第三人称， 阳性单数词尾文字读音
生出、出生文字读音动词，叙述式，第三人称， 阴性单数文字读音
儿子、孙子、后裔、成员文字读音名词，阳性单数文字读音
召集、称、叫文字读音动词，叙述式，第三人称， 阴性单数文字读音
文字读音 的，组合形也是 文字读音；用，组合形来加词尾。名字文字读音名词，阳性单数 +，第三人称， 阳性单数词尾文字读音
塞特文字读音专有名词，人名文字读音
因为、（=that）不必翻译文字读音连接词文字读音
置、放、定文字动词，过去时，第三人称， 阳性单数文字读音
给、往、向、到、归属于文字介系词 文字 + 第一人称， 单数词尾文字读音
上帝、神明、神文字读音名词，阳性复数文字读音
种子、后裔、子孙文字读音名词，阳性单数文字读音
别的、以后的文字读音形容词，阳性单数文字读音
代替、在…下面文字读音介系词文字读音
亚伯文字读音专有名词，人名文字读音
杀戮文字动词，过去时，第三人称， 阳性单数 + 第三人称， 阳性单数词尾文字读音
该隐文字读音文字读音 的停顿型，专有名词，人名文字读音
6文字读音
塞特也生了一个儿子，起名叫以挪士。那时候，人才求告耶和华的名。
备注解释原形分析单词
塞特文字读音连接词 文字 + 介系词 文字 + 专有名词，人名文字读音
甚至、也文字读音副词文字读音
他、它文字读音代名词，第三人称， 阳性单数文字读音
生出、出生文字读音动词，过去时，第三人称， 阳性单数文字读音
儿子、孙子、后裔、成员文字读音名词，阳性单数文字读音
读诵、称呼、召、喊叫文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
文字读音 在 - 前面，母音缩短变成 文字读音。不必翻译文字读音受词记号，后接动词对象文字读音
文字读音 的，组合形也是 文字读音；用，组合形来加词尾。名字文字读音名词，阳性单数 +，第三人称， 阳性单数词尾文字读音
以挪士原意为「人」。以挪士文字读音专有名词，人名文字读音
这样，那时、那么文字读音副词文字读音
亵渎、开始文字动词，过去时，第三人称， 阳性单数文字读音
称、叫、求告文字读音动词不定式文字读音
名、名字文字读音介系词 文字 + 名词，阳性单数文字读音
文字读音 (耶和华) 是写型 文字 (雅威) 和读型 文字读音 (上主) 两个字的混合字型，由写型 文字 的子音和读型 文字读音 的母音组合而成。上帝的名字「雅威」，犹太人尊称为「上主」文字专有名词，上帝的名字文字读音
抄写经文的文士用这符号表示，虽然一行尚有空格，但要另起一行。开的意思文字段落符号文字读音
7文字读音
亚当的后代记在下面。当神造人的日子，是照着自己的样式造的。
备注解释原形分析单词
这个文字读音指示代名词，阳性单数文字读音
书、文件、书卷、著作文字读音名词，阳性单数文字读音
子孙、后代、家谱文字名词，阴性复数，组合形文字读音
人、亚当文字读音名词，阳性单数或者专有名词，人名文字读音
日子、时候 、一天文字读音介系词 文字 + 名词，阳性单数文字读音
创造文字读音动词不定式，组合形文字读音
上帝、神明、神文字读音名词，阳性复数文字读音
好像文字介系词 文字 + 名词，阴性单数，组合形文字读音
做文字读音动词，过去时，第三人称， 阳性单数文字读音
不必翻译文字读音受词记号 文字读音 +，第三人称， 阳性单数词尾文字读音
8文字读音
并且造男造女。在他们被造的日子，神赐福给他们，称他们为人。
备注解释原形分析单词
男人、男的、雄性的人或动物文字读音名词，阳性单数文字读音
女人、雌性动物文字连接词 文字 + 名词，阴性单数文字读音
创造文字读音动词，过去时，第三人称， 阳性单数 + 第三人称， 阳性复数词尾文字读音
称颂、祝福、赐福文字动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
不必翻译文字读音受词记号 文字读音 +，第三人称， 阳性复数词尾文字读音
读诵、称呼、召、喊叫文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
文字读音 在 - 前面，母音缩短变成 文字读音。不必翻译文字读音受词记号，后接动词对象文字读音
文字读音 的，组合形也是 文字读音；用，组合形来加词尾。名字文字读音名词，阳性单数 + 第三人称， 阳性复数词尾文字读音
人、亚当文字读音名词，阳性单数或者专有名词，人名文字读音
日子、时候 、一天文字读音介系词 文字 + 名词，阳性单数文字读音
创造文字读音动词不定式，组合形 + 第三人称， 阳性复数词尾文字读音
抄写经文的文士用这符号表示，虽然接续抄写，但实际上一个段落已经结束。关闭的意思文字段落符号文字读音
9文字读音
亚当活到一百三十岁，生了一个儿子，形像样式和自己相似，就给他起名叫塞特。
备注解释原形分析单词
使复活、活；养育、使生存文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
人、亚当文字读音名词，阳性单数或者专有名词，人名文字读音
数目的「三十」文字读音名词，阳性复数文字读音
数目的「一百」文字读音连接词 文字 + 名词，阴性单数，组合形文字读音
年、岁文字读音名词，阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
文字 的，组合形也是 文字；用，组合形来加词尾。好像文字介系词 文字 + 名词，阴性单数 + 第三人称， 阳性单数词尾文字读音
文字 为 Segol 名词，用基本型 文字 加词尾。形像、影子、偶像文字介系词 文字 + 名词，阳性单数 + 第三人称， 阳性单数词尾文字读音
读诵、称呼、召、喊叫文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
文字读音 在 - 前面，母音缩短变成 文字读音。不必翻译文字读音受词记号，后接动词对象文字读音
文字读音 的，组合形也是 文字读音；用，组合形来加词尾。名字文字读音名词，阳性单数 +，第三人称， 阳性单数词尾文字读音
塞特文字读音专有名词，人名文字读音
10文字读音
亚当生塞特之后，又在世八百年，并且生儿养女。
备注解释原形分析单词
是、成为、临到文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性复数文字读音
日子、时候 、一天文字读音名词，阳性复数，组合形文字读音
人、亚当文字读音名词，阳性单数或者专有名词，人名文字读音
在…之后、后来、后面、跟着文字读音介系词、副词，组合形文字读音
生出、出生文字读音动词不定式，组合形 + 第三人称， 阳性单数词尾文字读音
文字读音 在 - 前面，母音缩短变成 文字读音。不必翻译文字读音受词记号，后接动词对象文字读音
塞特文字读音专有名词，人名文字读音
数目的「八」文字读音名词，阴性单数文字读音
数目的「一百」文字读音名词，阴性复数，组合形文字读音
年、岁文字读音名词，阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
儿子、孙子、后裔、成员文字读音名词，阳性复数文字读音
女儿、女子文字读音连接词 文字 + 名词，阴性复数文字读音
11文字读音
亚当共活了九百三十岁就死了。
备注解释原形分析单词
是、成为、临到文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性复数文字读音
文字读音 从 文字读音 变化而来，在 - 前面失去重音，母音缩短，变成 文字读音。俱各、各人、全部、整个文字读音名词，阳性单数，组合形文字读音
日子、时候 、一天文字读音名词，阳性复数，组合形文字读音
人、亚当文字读音名词，阳性单数或者专有名词，人名文字读音
不必翻译文字读音关系代名词文字读音
活的、新鲜的文字读音形容词，阳性单数文字读音
数目的「九」文字读音名词，阳性单数，组合形文字读音
数目的「一百」文字读音名词，阴性复数文字读音
年、岁文字读音名词，阴性单数文字读音
数目的「三十」文字读音连接词 文字 + 名词，阳性复数文字读音
死亡文字动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
抄写经文的文士用这符号表示，虽然接续抄写，但实际上一个段落已经结束。关闭的意思文字段落符号文字读音
12文字读音
塞特活到一百零五岁，生了以挪士。
备注解释原形分析单词
使复活、活；养育、使生存文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
塞特文字读音专有名词，人名文字读音
数目的「五」文字读音名词，阳性单数文字读音
年、岁文字读音名词，阴性复数文字读音
数目的「一百」文字读音连接词 文字 + 名词，阴性单数，组合形文字读音
年、岁文字读音名词，阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
文字读音 在 - 前面，母音缩短变成 文字读音。不必翻译文字读音受词记号，后接动词对象文字读音
以挪士原意为「人」。以挪士文字读音专有名词，人名文字读音
13文字读音
塞特生以挪士之后，又活了八百零七年，并且生儿养女。
备注解释原形分析单词
使复活、活；养育、使生存文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
塞特文字读音专有名词，人名文字读音
在…之后、后来、后面、跟着文字读音介系词、副词，组合形文字读音
生出、出生文字读音动词不定式，组合形 + 第三人称， 阳性单数词尾文字读音
文字读音 在 - 前面，母音缩短变成 文字读音。不必翻译文字读音受词记号，后接动词对象文字读音
以挪士原意为「人」。以挪士文字读音专有名词，人名文字读音
数目的「七」文字读音名词，阳性单数文字读音
年、岁文字读音名词，阴性复数文字读音
数目的「八」文字读音连接词 文字 + 名词，阳性单数文字读音
数目的「一百」文字读音名词，阴性复数文字读音
年、岁文字读音名词，阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
儿子、孙子、后裔、成员文字读音名词，阳性复数文字读音
女儿、女子文字读音连接词 文字 + 名词，阴性复数文字读音
14文字读音
塞特共活了九百一十二岁就死了。
备注解释原形分析单词
是、成为、临到文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性复数文字读音
文字读音 从 文字读音 变化而来，在 - 前面失去重音，母音缩短，变成 文字读音。俱各、各人、全部、整个文字读音名词，阳性单数，组合形文字读音
日子、时候 、一天文字读音名词，阳性复数，组合形文字读音
塞特文字读音专有名词，人名文字读音
数目的「二」文字读音名词，阴性双数文字读音
这个字只用在，第一人称数目的「十」文字读音名词，阴性单数文字读音
年、岁文字读音名词，阴性单数文字读音
数目的「九」文字读音连接词 文字 + 名词，阳性单数，组合形文字读音
数目的「一百」文字读音名词，阴性复数文字读音
死亡文字动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
抄写经文的文士用这符号表示，虽然接续抄写，但实际上一个段落已经结束。关闭的意思文字段落符号文字读音
15文字读音
以挪士活到九十岁，生了该南。
备注解释原形分析单词
使复活、活；养育、使生存文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
以挪士原意为「人」。以挪士文字读音专有名词，人名文字读音
数目的「九十」文字读音名词，阳性复数文字读音
年、岁文字读音名词，阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
文字读音 在 - 前面，母音缩短变成 文字读音。不必翻译文字读音受词记号，后接动词对象文字读音
该南文字读音专有名词，人名文字读音
16文字读音
以挪士生该南之后，又活了八百一十五年，并且生儿养女。
备注解释原形分析单词
使复活、活；养育、使生存文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
以挪士原意为「人」。以挪士文字读音专有名词，人名文字读音
在…之后、后来、后面、跟着文字读音介系词、副词，组合形文字读音
生出、出生文字读音动词不定式，组合形 + 第三人称， 阳性单数词尾文字读音
文字读音 在 - 前面，母音缩短变成 文字读音。不必翻译文字读音受词记号，后接动词对象文字读音
该南文字读音专有名词，人名文字读音
数目的「五」文字读音名词，阳性单数，组合形文字读音
这个字只用在，第一人称数目的「十」文字读音名词，阴性单数文字读音
年、岁文字读音名词，阴性单数文字读音
数目的「八」文字读音连接词 文字 + 名词，阳性单数文字读音
数目的「一百」文字读音名词，阴性复数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
儿子、孙子、后裔、成员文字读音名词，阳性复数文字读音
女儿、女子文字读音连接词 文字 + 名词，阴性复数文字读音
17文字读音
以挪士共活了九百零五岁就死了。
备注解释原形分析单词
是、成为、临到文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性复数文字读音
文字读音 从 文字读音 变化而来，在 - 前面失去重音，母音缩短，变成 文字读音。俱各、各人、全部、整个文字读音名词，阳性单数，组合形文字读音
日子、时候 、一天文字读音名词，阳性复数，组合形文字读音
以挪士原意为「人」。以挪士文字读音专有名词，人名文字读音
数目的「五」文字读音名词，阳性单数文字读音
年、岁文字读音名词，阴性复数文字读音
数目的「九」文字读音连接词 文字 + 名词，阳性单数，组合形文字读音
数目的「一百」文字读音名词，阴性复数文字读音
年、岁文字读音名词，阴性单数文字读音
死亡文字动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
抄写经文的文士用这符号表示，虽然接续抄写，但实际上一个段落已经结束。关闭的意思文字段落符号文字读音
18文字读音
该南活到七十岁，生了玛勒列。
备注解释原形分析单词
使复活、活；养育、使生存文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
该南文字读音专有名词，人名文字读音
数目的「七十」文字读音名词，阳性复数文字读音
年、岁文字读音名词，阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
文字读音 在 - 前面，母音缩短变成 文字读音。不必翻译文字读音受词记号，后接动词对象文字读音
玛勒列原意为「赞美上帝」。玛勒列文字读音专有名词，人名文字读音
19文字读音
该南生玛勒列之后，又活了八百四十年，并且生儿养女。
备注解释原形分析单词
使复活、活；养育、使生存文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
该南文字读音专有名词，人名文字读音
在…之后、后来、后面、跟着文字读音介系词、副词，组合形文字读音
生出、出生文字读音动词不定式，组合形 + 第三人称， 阳性单数词尾文字读音
文字读音 在 - 前面，母音缩短变成 文字读音。不必翻译文字读音受词记号，后接动词对象文字读音
玛勒列原意为「赞美上帝」。玛勒列文字读音专有名词，人名文字读音
数目的「四十」文字读音名词，阳性复数文字读音
年、岁文字读音名词，阴性单数文字读音
数目的「八」文字读音连接词 文字 + 名词，阳性单数文字读音
数目的「一百」文字读音名词，阴性复数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
儿子、孙子、后裔、成员文字读音名词，阳性复数文字读音
女儿、女子文字读音连接词 文字 + 名词，阴性复数文字读音
20文字读音
该南共活了九百一十岁就死了。
备注解释原形分析单词
是、成为、临到文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性复数文字读音
文字读音 从 文字读音 变化而来，在 - 前面失去重音，母音缩短，变成 文字读音。俱各、各人、全部、整个文字读音名词，阳性单数，组合形文字读音
日子、时候 、一天文字读音名词，阳性复数，组合形文字读音
该南文字读音专有名词，人名文字读音
数目的「十」文字读音名词，阳性单数文字读音
年、岁文字读音名词，阴性复数文字读音
数目的「九」文字读音连接词 文字 + 名词，阳性单数，组合形文字读音
数目的「一百」文字读音名词，阴性复数文字读音
年、岁文字读音名词，阴性单数文字读音
死亡文字动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
抄写经文的文士用这符号表示，虽然接续抄写，但实际上一个段落已经结束。关闭的意思文字段落符号文字读音
21文字读音
玛勒列活到六十五岁，生了雅列。
备注解释原形分析单词
使复活、活；养育、使生存文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
玛勒列原意为「赞美上帝」。玛勒列文字读音专有名词，人名文字读音
数目的「五」文字读音名词，阳性单数文字读音
年、岁文字读音名词，阴性复数文字读音
数目的「六十」文字连接词 文字 + 名词，阳性复数文字读音
年、岁文字读音名词，阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
文字读音 在 - 前面，母音缩短变成 文字读音。不必翻译文字读音受词记号，后接动词对象文字读音
雅列文字读音文字读音 的停顿型，专有名词，人名文字读音
22文字读音
玛勒列生雅列之后，又活了八百三十年，并且生儿养女。
备注解释原形分析单词
使复活、活；养育、使生存文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
玛勒列原意为「赞美上帝」。玛勒列文字读音专有名词，人名文字读音
在…之后、后来、后面、跟着文字读音介系词、副词，组合形文字读音
生出、出生文字读音动词不定式，组合形 + 第三人称， 阳性单数词尾文字读音
文字读音 在 - 前面，母音缩短变成 文字读音。不必翻译文字读音受词记号，后接动词对象文字读音
雅列文字读音专有名词，人名文字读音
数目的「三十」文字读音名词，阳性复数文字读音
年、岁文字读音名词，阴性单数文字读音
数目的「八」文字读音连接词 文字 + 名词，阳性单数文字读音
数目的「一百」文字读音名词，阴性复数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
儿子、孙子、后裔、成员文字读音名词，阳性复数文字读音
女儿、女子文字读音连接词 文字 + 名词，阴性复数文字读音
23文字读音
玛勒列共活了八百九十五岁就死了。
备注解释原形分析单词
是、成为、临到文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性复数文字读音
文字读音 从 文字读音 变化而来，在 - 前面失去重音，母音缩短，变成 文字读音。俱各、各人、全部、整个文字读音名词，阳性单数，组合形文字读音
日子、时候 、一天文字读音名词，阳性复数，组合形文字读音
玛勒列原意为「赞美上帝」。玛勒列文字读音专有名词，人名文字读音
数目的「五」文字读音名词，阳性单数文字读音
数目的「九十」文字读音连接词 文字 + 名词，阳性复数文字读音
年、岁文字读音名词，阴性单数文字读音
数目的「八」文字读音连接词 文字 + 名词，阳性单数文字读音
数目的「一百」文字读音名词，阴性复数文字读音
死亡文字动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
抄写经文的文士用这符号表示，虽然接续抄写，但实际上一个段落已经结束。关闭的意思文字段落符号文字读音
24文字读音
雅列活到一百六十二岁，生了以诺。
备注解释原形分析单词
使复活、活；养育、使生存文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
雅列文字读音专有名词，人名文字读音
数目的「二」文字读音名词，阴性双数文字读音
数目的「六十」文字连接词 文字 + 名词，阳性复数文字读音
年、岁文字读音名词，阴性单数文字读音
数目的「一百」文字读音连接词 文字 + 名词，阴性单数，组合形文字读音
生出、出生、生产文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
文字读音 在 - 前面，母音缩短变成 文字读音。不必翻译文字读音受词记号，后接动词对象文字读音
以诺文字读音专有名词，人名、城市名文字读音
25文字读音
雅列生以诺之后，又活了八百年，并且生儿养女。
备注解释原形分析单词
使复活、活；养育、使生存文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
雅列文字读音专有名词，人名文字读音
在…之后、后来、后面、跟着文字读音介系词、副词，组合形文字读音
生出、出生文字读音动词不定式，组合形 + 第三人称， 阳性单数词尾文字读音
文字读音 在 - 前面，母音缩短变成 文字读音。不必翻译文字读音受词记号，后接动词对象文字读音
以诺文字读音专有名词，人名、城市名文字读音
数目的「八」文字读音名词，阴性单数文字读音
数目的「一百」文字读音名词，阴性复数文字读音
年、岁文字读音名词，阴性单数文字读音
生出、出生、生产文字读音动词，叙述式，第三人称， 阳性单数文字读音
儿子、孙子、后裔、成员文字读音名词，阳性复数文字读音
女儿、女子文字读音连接词 文字 + 名词，阴性复数文字读音
全部课程--> 圣经希伯来语教程-->第五课 亚当的后代：
联系方式：
微信：hebrewteacher 点击查看二维码
邮箱：hebrewteacher@qq.com
QQ：希伯来语|希腊语教师，761276829 （验证：希伯来语|希腊语）
手机号：（上海号码）
iPad、iPhone、安卓等平板电脑、智能手机皆可无障碍浏览和学习。
国家工信部备案/许可证编号为：苏ICP备18014442号