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全部课程-->旅游希伯来语教程-->第二十二课 犹太教信条：
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1文字读音
据记载，大卫王在五旬节出生和去世。
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文字读音 的组合形，为 文字读音；用组合形，来加结尾形。根据文字读音介系词 文字读音 + 名词，阳性单数，组合形文字读音
音文字读音传统；（口语）犹太传统；圣经传统文本文字读音冠词 文字读音 + 名词，阴性单数文字读音
写文字读音大卫、戴维文字读音专有名词，人名，阳性单数文字读音
君王、国王、王文字读音冠词 文字读音 + 名词，阳性单数文字读音
出生、诞生；形成；被创造出来文字读音动词，过去时，第三人称，阳性单数文字读音
to die, to pass away; to get rid of死、摆脱、除去文字读音连词 文字读音 + 动词，过去时，第三人称，阳性单数文字读音
节日、节期、节庆文字读音介系词 文字读音 + 名词，阳性单数，组合形文字读音
星期、一周、七天文字读音冠词 文字读音 + 名词，阳性复数文字读音
2文字读音
在五旬节的晚上，一般整夜研读《托拉》。
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夜晚文字读音介系词 文字读音 + 名词，阳性单数，组合形文字读音
星期、一周、七天文字读音名词，阴性复数文字读音
出于习惯做一些事情；行为（以某种方式）；对待；（圣经）引导、指导文字读音动词，现在时，阳性复数文字读音
留下、继续；离开文字读音动词，不定式文字读音
觉醒的、清醒的、活跃的、热情的、警惕的文字读音形容词，阳性复数文字读音
to learn, to study学习、研究文字读音连词 文字读音 + 动词，不定式文字读音
训诲、教导、律法文字读音名词，阴性单数文字读音
所有、任何、每一个文字读音名词，阳性单数，组合形文字读音
夜晚文字读音冠词 文字读音 + 名词，阳性单数文字读音
3文字读音
我们用绿色植物和鲜花装点犹太会堂，以纪念接受《托拉》时绿葱葱的西奈山。
备注解释原形分析单词
to adorn, to decorate装饰文字读音动词，现在时，阳性复数文字读音
不翻译文字读音宾语符号，后接确指的动作对象文字读音
家、殿、房子文字读音名词，阳性单数，组合形文字读音
犹太会堂、以色列议会大厦、集会、大会文字读音冠词 文字读音 + 名词，阴性单数文字读音
草木、绿叶、青菜、蔬菜文字读音介系词 文字读音 + 名词，阳性单数文字读音
花文字读音名词，阳性复数文字读音
记忆（某人或某物）；残留、痕迹；记忆、名号、纪念文字读音介系词 文字读音 + 名词，阳性单数文字读音
山文字读音名词，阳性单数文字读音
西奈山文字读音专有名词，山名文字读音
覆盖自己；被覆盖文字读音连词 文字读音 + 动词，过去时，第三人称，阳性单数文字读音
时间、时期；（语法）时态文字读音介系词 文字读音 + 名词，阳性单数文字读音
礼物文字读音名词，阳性单数文字读音
训诲、教导、律法文字读音名词，阴性单数文字读音
4文字读音
五旬节时在犹太会堂我们读和授予《托拉》相关的诗篇。
备注解释原形分析单词
星期、一周、七天、周、礼拜文字读音介系词 文字读音 + 名词，阳性复数文字读音
喊叫、称呼、阅读、朗读文字读音动词，现在时，阳性复数文字读音
殿、房子、家文字读音介系词 文字读音 + 名词，阳性单数，组合形文字读音
犹太会堂、以色列议会大厦、集会、大会文字读音冠词 文字读音 + 名词，阴性单数文字读音
礼仪诗；诗歌；颂歌文字读音名词，阳性复数文字读音
例外的、独特的、特别的、专门的文字读音形容词，阳性复数文字读音
捆绑的；固定的；连接的文字读音冠词 文字读音 + 形容词，阳性复数文字读音
（文学）给予、移交；（圣经）礼物、嫁妆文字读音介系词 文字读音 + 名词，阳性单数文字读音
训诲、教导、律法文字读音名词，阴性单数文字读音
5文字读音
阿什肯纳兹犹太人在五旬节读拉比梅尔·本·以撒克编写的《阿克达莫》。
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拉比文字读音名词，阳性单数文字读音
原义：点燃、照亮梅尔文字读音专有名词，人名，阳性单数文字读音
加在数词前面可以表示岁数、时间儿子、男孩；（国家、阶级、家庭）的成员；本地人文字读音名词，阳性单数文字读音
以撒文字读音专有名词，人名，阳性单数文字读音
、写、创作文字读音动词，过去时，第三人称，阳性单数文字读音
不翻译文字读音宾语符号，后接确指的动作对象文字读音
诗歌文字读音冠词 文字读音 + 名词，阳性单数文字读音
=文字读音（阿拉米语）介绍文字读音名词，阴性单数文字读音
阿什肯纳兹犹太人文字读音连词 文字读音 + 冠词 文字读音 + 名词，阳性复数文字读音
喊叫、称呼、阅读、朗读文字读音动词，现在时，阳性复数文字读音
星期、一周、七天、周、礼拜文字读音介系词 文字读音 + 名词，阳性复数文字读音
6文字读音
赛法迪犹太人读拉比史罗莫·加贝利尔编写诗篇“阿扎若特”（警告）。
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拉比文字读音名词，阳性单数文字读音
所罗门文字读音专有名词，人名，阳性单数文字读音
伊本文字读音专有名词，人名，阳性单数文字读音
加贝利尔文字读音专有名词，人名，阳性单数文字读音
、写、创作文字读音动词，过去时，第三人称，阳性单数文字读音
不翻译文字读音宾语符号，后接确指的动作对象文字读音
诗歌文字读音冠词 文字读音 + 名词，阳性单数文字读音
警告、训诫、告诫、警报文字读音名词，阴性复数文字读音
赛法迪犹太人文字读音连词 文字读音 + 冠词 文字读音 + 名词，阳性复数文字读音
喊叫、称呼、阅读、朗读文字读音动词，现在时，阳性复数文字读音
星期、一周、七天、周、礼拜文字读音介系词 文字读音 + 名词，阳性复数文字读音
7文字读音
按照传统，一般在五旬节吃奶制品。
备注解释原形分析单词
出于习惯做一些事情；行为（以某种方式）；对待；（圣经）引导、指导文字读音动词，现在时，阳性复数文字读音
吃、吞吃文字读音动词不定式文字读音
食物文字读音名词，阳性复数，组合形文字读音
奶文字读音名词，阳性单数文字读音
星期、一周、七天、周、礼拜文字读音介系词 文字读音 + 名词，阳性复数文字读音
8文字读音
五旬节我们吃芝士蛋糕和乳酷煎饼。
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星期、一周、七天、周、礼拜文字读音介系词 文字读音 + 名词，阳性复数文字读音
吃、吞吃文字读音动词，过去时，第一人称，复数，阴阳同形文字读音
音文字读音饼、蛋糕文字读音名词，阴性单数，组合形文字读音
奶酪、起司文字读音名词，阴性单数文字读音
也、并且文字读音连接词 文字读音 + 连接词文字读音
（用乳酪、果酱或水果作馅的） 薄饼卷（意第绪语）；绉绸文字读音名词，阴性复数文字读音
blintzes (food)薄饼卷文字读音名词，阳性复数文字读音
9文字读音
以色列的基布兹的传统是举行采集首批果实的仪式。
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音文字读音吉布兹(以色列的集体农庄)；采集、收集；（缝纫）碎褶文字读音介系词 文字读音 + 冠词 文字读音 + 名词，阳性复数文字读音
以色列文字读音介系词 文字读音 + 专有名词，人名、地名、国名文字读音
出于习惯做一些事情；行为（以某种方式）；对待；（圣经）引导、指导文字读音动词，现在时，阳性复数文字读音
组织、决定、安排；编辑文字读音动词不定式文字读音
仪式、典礼文字读音名词，阳性复数，组合形文字读音
bringing, conveying ; reference, quotation ; bringing to ..., causing带来、输送、引用、报价文字读音名词，阴性单数，组合形文字读音
初熟的果子文字读音名词，阳性复数文字读音
星期、一周、七天、周、礼拜文字读音介系词 文字读音 + 名词，阳性复数文字读音
10文字读音
像爱你自己一样爱你的邻居。
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to love爱文字读音连词 文字读音 + 动词，过去时，第二人称，阳性单数文字读音
文字读音 的组合形，也是 文字读音；用组合形，来加结尾形。邻舍、朋友文字读音文字读音 的停顿型，介系词 文字读音 + 名词，阳性单数 + 第二人称，阳性单数，结尾形文字读音
文字读音 从介系词 文字读音 而来，加了古代的结尾形 文字读音，多用于诗体文。像文字读音介系词 文字读音 + 第二人称，阳性单数，结尾形文字读音
11文字读音
慈善是救命良药。
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慈善、施舍；（圣经）正义、救济金、施舍物；公义文字读音名词，阴性单数文字读音
救文字读音动词，将来时，第三人称，阴性单数文字读音
死亡文字读音介系词 文字读音 + 名词，阳性单数文字读音
12文字读音
己所不欲勿施于人。
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what ; how much ; why, how什么、多少、为什么、怎么文字读音疑问代名词文字读音
遭人恨的、可恨的、讨厌的文字读音连接词 文字读音 ＋形容词，阳性单数文字读音
有关、关于、对、在…上面文字读音介系词 文字读音 + 第二人称，阳性单数，结尾形文字读音
文字读音 + 第二人称将来时，表示否定的祈使意思。不文字读音否定的副词文字读音
做文字读音动词，将来时，第二人称，阳性单数文字读音
朋友文字读音介系词 文字读音 + 冠词 文字读音 + 第二人称，阳性单数，结尾形文字读音
13文字读音
别以貌取人。
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文字读音 + 第二人称将来时，表示否定的祈使意思。不文字读音否定的副词文字读音
看、观察文字读音动词，将来时，第三人称，阴性单数文字读音
大水罐文字读音介系词 文字读音 + 冠词 文字读音 + 名词，阳性单数文字读音
但、只有、然而文字读音连接词文字读音
什么文字读音介系词 文字读音 + 疑问代词文字读音
存在、有、是文字读音连接词 文字读音 + 副词文字读音
与、在、用、借着文字读音介系词 文字读音 + 第三人称，阳性单数，结尾形文字读音
14文字读音
世界以三样东西为基础：学习《托拉》、祀奉上帝，和行善。
备注解释原形分析单词
在…上面、关于文字读音介系词文字读音
数目的「三」文字读音数词，阳性复数文字读音
话语、言词、事情、事物、东西文字读音名词，阳性复数文字读音
世界、古代、永远文字读音冠词 文字读音 + 名词，阳性单数文字读音
站起来、静止、坐落文字读音动词，现在时，阳性单数文字读音
圣经、五卷书、摩西五卷书；（犹太教）摩西律法；犹太圣经和拉比法典；理论、教条；教义文字读音冠词 文字读音 + 名词，阴性单数文字读音
在…上面、关于文字读音连接词 文字读音 + 介系词文字读音
工作、劳碌、劳役、服侍文字读音冠词 文字读音 + 名词，阴性单数文字读音
做；报酬文字读音名词，阴性单数文字读音
仁慈文字读音名词，阳性复数文字读音
15文字读音
所有犹太人都应该关照彼此。
备注解释原形分析单词
所有、任何、每一个文字读音名词，阳性单数，组合形文字读音
以色列文字读音专有名词，人名、地名、国名文字读音
担保、承诺文字读音名词，现在时，阳性复数文字读音
这个文字读音指示代名词，阳性单数文字读音
这个、这里文字读音介系词 文字读音 + 冠词 文字读音 + 指示代名词，阳性单数文字读音
16文字读音
你的同伴的东西和你自己的东西一样重要。
备注解释原形分析单词
成为、有、是、临到文字读音动词，祈愿式，第三人称，阳性单数文字读音
钱、资本文字读音名词，阳性单数文字读音
朋友、同伴；男朋友；合作伙伴、关系稳定的情侣（俚语）；会员（组织等）；同事；同志文字读音名词，阳性单数 ＋ 第二人称，阳性单数，结尾形文字读音
愉快的、友好的、愉快的、可爱的；喜欢的、流行的、亲爱的；（塔木德）是有价值的、重要的、亲爱的；（塔木德）重要的、亲爱的文字读音形容词，阳性单数文字读音
有关、关于、对、在…上面文字读音介系词 文字读音 + 第二人称，阳性单数，结尾形文字读音
的、属于文字读音介系词 文字读音 + 从属词 文字读音 + 第二人称，阳性单数，结尾形文字读音
17文字读音
看望病人时别犹豫。
备注解释原形分析单词
文字读音 + 第二人称将来时，表示否定的祈使意思。不文字读音否定的副词文字读音
耽搁、延迟文字读音动词，将来时，第二人称，阳性单数文字读音
访问、寻求、寻找文字读音动词不定式文字读音
人、男人、丈夫、各人文字读音名词，阳性单数文字读音
生病的；病人；（口语）怪人、痴迷某物或某事的人文字读音形容词或名词，阳性单数文字读音
18文字读音
谁是智者？从别人身上学习的人。
备注解释原形分析单词
哪个是文字读音指示代词 + 动词，现在时，阳性单数文字读音
在此作名词解，指智者有智慧的文字读音形容词，阳性单数文字读音
此处作名词用学习、研究文字读音冠词 文字读音 + 动词，现在时，阳性单数文字读音
全部、整个、各文字读音介系词 文字读音 + 名词，阳性单数，组合形文字读音
人文字读音名词，阳性单数文字读音
19文字读音
谁是富人？感恩已经拥有的东西的人。
备注解释原形分析单词
哪个是文字读音指示代词 + 动词，现在时，阳性单数文字读音
富有的文字读音形容词，阳性单数文字读音
开心、快乐的；令人愉快的文字读音冠词 文字读音 + 形容词，阳性单数文字读音
部分；一些文字读音名词，阳性单数 + 第三人称，阳性单数，结尾形文字读音
20文字读音
如果我不为自己着想，谁会为我着想？
备注解释原形分析单词
若、如果文字读音副词文字读音
在圣经中，这个字比较常以组合形出现。无、不存在、没有文字读音副词，组合形文字读音
我文字读音代名词，第一人称，单数，阴阳同形文字读音
给、往、向、到、归属于文字读音介系词 文字读音 + 第一人称，单数，结尾形文字读音
谁文字读音疑问代名词文字读音
21文字读音
那我为自己着想的时候，我是谁呢？
备注解释原形分析单词
我文字读音连词 文字读音 + 副词 文字读音 + 代名词，第一人称，单数，阴阳同形文字读音
自己；非常、具体文字读音介系词 文字读音 + 名词，阳性单数 + 第一人称，单数，阴阳同形文字读音
what ; how much ; why, how什么、多少、为什么、怎么文字读音疑问代名词文字读音
我文字读音代名词，第一人称，单数，阴阳同形文字读音
22文字读音
如果不是现在，那是什么时候呢？
备注解释原形分析单词
如果、或是文字读音连接词 文字读音 + 连接词文字读音
不文字读音副词文字读音
现在文字读音副词文字读音
(flowery) when? at what time?(词藻)什么时候、在什么时候文字读音疑问词文字读音
23文字读音
少说话多做事。
备注解释原形分析单词
说、讲文字读音动词，祈愿式，第二人称，阳性单数文字读音
稀少、一点点、很少文字读音副词或形容词文字读音
做文字读音连接词 文字读音 + 动词，祈愿式，第二人称，阳性单数文字读音
多、很多文字读音副词文字读音
24文字读音
轻声（说话）时有智慧的话语会被听到。
备注解释原形分析单词
说话、交谈；讨论文字读音动词，祈愿式，第二人称，阴性单数文字读音
智者、聪明人、圣人、智者（东方犹太人为博学之人所用的称谓）文字读音名词，阳性复数文字读音
副词：静静地、愉快地、耐心地满意、高兴文字读音介系词 文字读音 + 名词，阴性单数文字读音
听、听从文字读音动词，现在时，阳性复数文字读音
25文字读音
公开羞辱别人的人，将在未来世界失去属于他的一部分。
备注解释原形分析单词
漂白、涂白；“洗钱”（货币）文字读音冠词 文字读音 + 动词，现在时，第三人称，阳性单数文字读音
面；表面；外观；图像；方面文字读音名词，阳性复数，(或阴)组合形文字读音
文字读音 的组合形，也是 文字读音；用组合形，来加结尾形同伙、同伴、伙伴文字读音名词，阳性单数 + 第三人称，阳性单数，结尾形文字读音
I. 形容词：大量的、许多的、充足的、II. 名词：统帅、首领文字读音介系词 文字读音 + 冠词 文字读音 + 形容词，阳性复数文字读音
在圣经中，这个字比较常以组合形出现。无、不存在、没有文字读音副词，组合形文字读音
给、往、到、向、归属于文字读音介系词 文字读音 + 第三人称，阳性单数，结尾形文字读音
分、部分、领土文字读音名词，阳性单数，组合形文字读音
世界、永远、古老、长久文字读音介系词 文字读音 + 冠词 文字读音 + 名词，阳性单数文字读音
其次的、最近的、未来的文字读音冠词 文字读音 +形容词，阳性单数文字读音
26文字读音
好的名声比物质财富更重要。
备注解释原形分析单词
好的、美好的、美善的文字读音形容词，阳性单数文字读音
名字文字读音名词，阳性单数文字读音
油；油漆文字读音介系词 文字读音 + 名词，阳性单数文字读音
27文字读音
沉默是金。
备注解释原形分析单词
美丽的、漂亮的文字读音形容词，阴性单数文字读音
沉默、没有反应文字读音名词，阴性单数文字读音
有智慧的；智者（东方犹太人为博学之人所用的称谓）文字读音介系词 文字读音 + 冠词 文字读音 + 形容词或名词，阳性复数文字读音
文字文字读音文字
容易或简单的事情文字读音名词，阳性单数文字读音
物质；原料；（俚语）药物文字读音连接词 文字读音 + 名词，阳性单数文字读音
愚蠢的、傻的；傻瓜、白痴文字读音介系词 文字读音 + 冠词 文字读音 + 形容词或名词，阳性复数文字读音
28文字读音
是福是祸就在一句话之间。
备注解释原形分析单词
死亡文字读音名词，阳性单数文字读音
生命文字读音连接词 文字读音 + 名词，阳性复数文字读音
(biblical) by means of, through, via手、边、力量、权势文字读音介系词 文字读音 + 名词，阴性单数文字读音
舌头文字读音冠词 文字读音 + 名词，阴性单数文字读音
29文字读音
无法为味道和香味争辩。
备注解释原形分析单词
在…上面、关于文字读音介系词文字读音
味觉、味道；欣赏、辨别；原因、理由；逻辑基础、基础、逻辑；经验文字读音名词，阳性单数文字读音
在…上面、关于文字读音连接词 文字读音 + 介系词文字读音
香味、芬芳、芳香文字读音名词，阳性单数文字读音
在圣经中，这个字比较常以组合形出现。无、不存在、没有文字读音副词，组合形文字读音
to discuss, to argue争论文字读音动词不定式文字读音
30文字读音
慎言的人让自己远离麻烦。
备注解释原形分析单词
守卫；保卫；监视；监督；保持、维护文字读音动词，现在时，阳性单数文字读音
守卫、看守人、哨兵文字读音名词，阳性单数文字读音
文字读音 的组合形，为 文字读音；用组合形，来加结尾形。口、命令、末端、沿岸、比例文字读音名词，阳性单数 + 第三人称，阳性单数，结尾形文字读音
文字读音 的组合形，为 文字读音；用组合形，来加结尾形。舌文字读音连接词 文字读音 + 名词，阴性单数 + 第三人称，阳性单数，结尾形文字读音
对手、灾难、患难文字读音介系词 文字读音 + 名词，阴性复数文字读音
文字读音 为 Segol 名词，用基本型 文字读音 加结尾形。人、心灵、生命文字读音名词，阴性单数 + 第三人称，阳性单数，结尾形文字读音
31文字读音
谁强大？能控制自己的人。
备注解释原形分析单词
哪个是文字读音指示代词 + 动词，现在时，阳性单数文字读音
在此作名词解，指「勇敢的人」。强壮的、有力的文字读音形容词，阳性单数文字读音
征服；整平（道路）；吸引；（文学）来约束自己，克服随心所欲，忍住文字读音冠词 文字读音 + 动词，现在时，阳性单数文字读音
不翻译文字读音宾语符号，后接确指的动作对象文字读音
文字读音 为 Segol 名词，用基本型 文字读音 加结尾形。倾向、本能、欲望文字读音名词，阳性单数 + 第三人称，阳性单数，结尾形文字读音
32文字读音
一分耕耘一分收获。
备注解释原形分析单词
汗水、流汗文字读音介系词 文字读音 + 名词，阴性单数，组合形文字读音
文字读音 的双数为 文字读音，双数组合形，为 文字读音(未出现)；用组合形，来加结尾形。鼻子、怒气文字读音名词，阳性双数 + 第二人称，阳性单数，结尾形文字读音
吃、吞吃文字读音动词，将来时，第二人称，阳性单数文字读音
面包、饼文字读音名词，阳性单数文字读音
33文字读音
(让世界变得完美）不是你的责任，但是你也不能什么都不做。
备注解释原形分析单词
不文字读音副词文字读音
有关、关于、对、在…上面文字读音介系词 文字读音 + 第二人称，阳性单数，结尾形文字读音
工作、公共事务文字读音冠词 文字读音 + 名词，阴性单数文字读音
完成、结束；（俚语）压倒，克服，战胜，压倒；（口语）停止；（口语）完成学业，顺利毕业；（口语）同意，来安排；（口语）断绝关系，以分手；（俚语）达到高潮；（口语）结束文字读音动词不定式文字读音
不文字读音连接词 文字读音 + 否定的副词文字读音
你文字读音代名词，第二人称，阳性单数文字读音
加在数词前面可以表示岁数、时间儿子、男孩；（国家、阶级、家庭）的成员；本地人文字读音名词，阳性单数文字读音
（词藻）略显苍白的文字读音形容词，阳性单数文字读音
游手好闲；被取消；自嘲文字读音动词不定式文字读音
文字读音 用基本型 文字读音 或 文字读音 来加结尾形。从、出、离文字读音介系词 文字读音 + 第三人称，阴性单数，结尾形文字读音
34文字读音
对智者说一句话就够了。
备注解释原形分析单词
足够地、充分地、很、非常文字读音副词文字读音
（阿拉米语）智慧、智者文字读音介系词 文字读音 + 名词，阳性单数文字读音
(阿拉米语)点头、打手势、暗示文字读音介系词 文字读音 + 名词，阴性单数文字读音
35文字读音
恰当的行为比学习更重要。
备注解释原形分析单词
(literary) by way of, in a manner道路、行为、方向、方法文字读音名词，阳(或阴)性单数文字读音
地、邦国、疆界文字读音名词，阴性单数文字读音
领先、优先、在前面、居先文字读音动词，过去时，第三人称，阴性单数文字读音
训诲、教导、律法文字读音介系词 文字读音 + 名词，阴性单数文字读音
36文字读音
拯救一条生命就像拯救了全世界。
备注解释原形分析单词
文字读音 原是 文字读音，在 - 前面失去重音，母音缩短，变成 文字读音。所有、任何、每一个、全部、整个文字读音名词，阳性单数，组合形文字读音
营救、拯救、救生员文字读音冠词 文字读音 + 名词，阳性单数文字读音
人、生命文字读音名词，阴性单数文字读音
一文字读音数词，阴性单数文字读音
以色列文字读音介系词 文字读音 + 专有名词，人名、地名、国名文字读音
好像、似乎、仿佛文字读音连词文字读音
救、拯救文字读音动词，过去时，第三人称，阳性单数文字读音
世界、永远、古老文字读音名词，阳性单数文字读音
全的；完整的、整体的；完全（希伯来语拼写）；（口语）饱满的；（口语）很多的文字读音形容词，阳性单数文字读音
37文字读音
从最初的理念决定了最终的成果。
备注解释原形分析单词
末端、终了、结局文字读音名词，阳性单数，组合形文字读音
作品、行为、工作文字读音名词，阳性单数文字读音
思想；忧虑、思考、兴趣；哲学文字读音介系词 文字读音 + 名词，阴性单数文字读音
开始、开头文字读音名词，阴性单数文字读音
38文字读音
迈向智慧的第一步是沉默。
备注解释原形分析单词
限制、条件；（塔木德）围栏、保障文字读音名词，阳性单数文字读音
智慧文字读音介系词 文字读音 + 冠词 文字读音 + 名词，阴性单数文字读音
沉默、没有反应文字读音名词，阴性单数文字读音
39文字读音
善恶到头终有报。
备注解释原形分析单词
（宗教）命令、戒；法令；好事、善举文字读音名词，阴性单数文字读音
拽、拉；拖（车辆）；导致文字读音动词，现在时，阴性单数文字读音
犯罪、罪、罪过、违反；（体育）犯规文字读音连词 文字读音 + 名词，阴性单数文字读音
犯罪、罪、罪过、违反；（体育）犯规文字读音名词，阴性单数文字读音
40文字读音
微笑待人。
备注解释原形分析单词
（塔木德）作、成为、存在文字读音动词，祈愿式，单数文字读音
获得、得到、被授予；发展、拥有；欢迎、接受；制造、接受（一个决定）文字读音动词，现在时，阳性单数文字读音
不翻译文字读音宾语符号，后接确指的动作对象文字读音
文字读音 原是 文字读音，在 - 前面失去重音，母音缩短，变成 文字读音。所有、任何、每一个、全部、整个文字读音名词，阳性单数，组合形文字读音
人文字读音冠词 文字读音 + 名词，阳性单数文字读音
面部表情；（文学）意义、意图文字读音介系词 文字读音 + 名词，阳性单数文字读音
脸面文字读音名词，阴性复数文字读音
美丽的、漂亮的文字读音形容词，阴性复数文字读音
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